Emnenavigation
Indhold
Footerlinks
Start
Toggle navigation
Find vej
Find en medarbejder
Job
KUnet
English
Uddannelse på KU
Bachelor
Kandidat
Ph.d.-uddannelse
Efteruddannelse
Kursuskatalog
For skoler og gymnasier
Forskning på KU
Forskere og publikationer
Forskningscentre
Nyheder
Kolossale kollisioner i rummet sender chokbølger gennem universet: Tyngdebølger slår rekord med nye observationer
15.09.2025
Flasker gemt i 130 år bød på bakterielle overraskelser: Vidner om dansk smøreventyr og datidens hygiejne
12.09.2025
Holdspil sænker blodtryk og forbedrer funktion hos patienter med kroniske sygdomme
12.09.2025
Alle nyheder
Presseservice
Innovation
Om KU
Strategi
Tal og fakta
Profil og historie
Samarbejde
Organisation
Fakulteter
Institutter
Museer og attraktioner
Biblioteker
Arrangementer
Alumni
Kontakt
Det Teologiske Fakultet
Det Teologiske Fakultet
Om fakultetet
Ansatte
Forskning
Uddannelser
Studenterservice
Bibliotek
Formidling og presse
Samarbejde
Kontakt og vejviser
Gymnasieskolen
A Question of Truth
The Importance of the Confessional Tradition for a Current Understanding of Faith
Åben forelæsning med professor Stefan Dienstbeck, 26 Sept. 2025, 10:15-12:00
Cosmos and Human Health
Årligt symposium den 24. oktober kl. 8:45
Det Teologiske Fakultetsbibliotek
En del af Københavns Universitetsbibliotek
Bachelor
Kandidat
Tilvalg
Ph.d.
Efteruddannelse
Nyheder
Nyt center for religionsforskning åbnet
Historisk dybde og globalt udsyn: TEO står bag to nye æresdoktorer
Ny bog udforsker konceptet ikke-muslimsk islam
Alle nyheder
Afdelinger og centre
For studerende
Bibliotek
Arrangementer
3. okt. 2025, kl. 13.15-17.00
Sandhed eller Metode? – en samtale og refleksion over Teologiens brug af metoder
Det teologiske studienævns temadag.
3. okt. 2025, kl. 14.15-16.00
SKC Workshop Spring 2025
Mikael Stæhr Brorson: "Is There a Suspension of Subjectivity?"
6. okt. 2025, kl. 14.00-16.00
SKC Seminar Autumn 2025
A Reading of
The Concept of Irony
Session 6: Part I, Chapter One
6. okt. 2025
Book Launch with Daniel Solove
…
Se alle arrangementer